Bienvenidos

Este es el blog de aula de 4º del IESO Cuatro Villas de Berlanga. En él encontraréis actividades de refuerzo y ampliación a los contenidos que damos en clase, Espero que participéis...

lunes, 28 de febrero de 2011

Fases de la Revolución francesa

Aquí tenéis las fases de la revolución francesa para que os aclaréis
Fuente: editorial SM





Las revoluciones burguesas

Independencia de los Estados Unidos de América


Revolución francesa

jueves, 17 de febrero de 2011

Goya

Uno de los pintores españoles con más influencia en la historia de la pintura; comenzó pintando a la manera neoclásica para acabar creando un estilo propio en el que se inspirarían muchos pintores años después.


miércoles, 16 de febrero de 2011

Felipe V


Podemos ver en la imagen un cuadro de Felipe V boca abajo; averigua dónde se encuentra y por qué motivo permanece así todavía hoy.

Utrecht y Rastad



Tras visualizar el vídeo, contesta:
1. ¿Qué llevó a Felipe V a aceptar las condiciones tan duras del tratado de Utrecht?
2. ¿Si Felipe V era nieto de Luis XIV, podría heredar el trono de Francia?
3. ¿Qué visión crees que tendrán los catalanes, valencianos y mallorquines de este rey Borbón?¿por qué?


miércoles, 9 de febrero de 2011

martes, 8 de febrero de 2011

Vive como quieras!



- Esta peli (You can't take it with you) es un clásico del cine y en ella se retrata una forma de entender la felicidad. Tu trabajo consistirá en explicar de qué modo consiguen los protagonistas su felicidad, y si esta manera de ser feliz coincide con el punto de vista hedonista, epicureista, utilitarista o con una mezcla de todos ellos.
- También debes dejar tu opinión sobre el personaje central (el abuelo) y su forma de actuar.
- Te habrás fijado que la armónica es un objeto recurrente en gran parte de la película; ¿Qué crees que simboliza para el abuelo?¿y para el señor Kirby?
- Por último, di que te ha parecido la peli. 

Aquí tenéis la escena final de la peli